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  • 月別アーカイブ: 2017年2月

    子どもを自立させたい!

    やる気アップのしくみ

    ある女性の「つぶやき」紹介。

    「本当の優しさとは何でしょうか」

    ショウイン学習システム

    子どものために…

    と心の問題を学び始めた私ですが

    自己分析していくうちに

    自分は子どもに対して

    手をかけすぎてしまう傾向があることに

    気づかされました。

    プログラム学習でレベルUP

    困ったときに1から10まで手を貸すことは

    一見とても親切に見えます。

    でも本人の自立という面からみると

    それは逆に成長を妨げてしまう行為となる…。

    自分が良かれと思っていたことが

    反対に子どもにとって良くなかったと知った時は

    とてもショックでした。

    【多治見松陰塾】10 次世代型自立個別学習塾【多治見松陰塾】10 次世代型自立個別学習塾

    またその考え方は周りとの人間関係にも影響し

    困った人がいると

    自分のことのように口を出し過ぎたり

    逆に相談しても

    自分のことのように思ってもらえないと

    「なんて冷たい人だろう」

    と思っていたりしたのですが…

    自分では自分の考え方の歪(ゆが)みに

    気づいていませんでした。

    この歪(ゆが)みは幼少期に形作られ

    ストレスを感じた時に強く出るものだそうです。

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    自分の人生は

    あくまで自分で責任をとっていくもの。

    人を変えられると思っていた私は

    とても驕(おご)っていましたし

    逆に助けてもらえると思っていた部分は

    依存心が強すぎたのですね。

    【多治見松陰塾】10 次世代型自立個別学習塾

    本人に任せるということは

    本人を信頼するということでもあります。

    ショウインが選ばれる3つの理由

    壁を乗り越えようとしている時に

    手助けをしてしまうのは簡単です。

    でもそこをぐっとこらえて本人の力を信じる

    手を出さずに見守るという行為は

    厳しいけれど実は

    とても愛情深い優しさなのだと気づけました。

    宿題 特徴 検定 体験(多治見市個別指導次世代型自立学習塾)

     

    TEL0572-51-4886 MAIL FORM

    一人になれた時に集中できる

    あなたが誰かと電話をしている時に、あなたに「用事がある人」が至近距離であなたを待っているとしたら、その人の事が気になってしまい、イライラして電話の相手と集中してマイペースにじっくりと話ができないはずです。本を読んだりメールしている時も、誰かに密着されて見られていたらイライラして集中できません。

    職場で困ってもいないのに管理職や上司があなたの仕事を「つきっきり」で管理してくれたら、あなたは集中して落ち着いて伸び伸びと仕事ができますか?逆にイライラして仕事に集中できないはずです。それよりも効率よくテキパキとできる仕事術を伝授され任された方が、集中して思考力や発想力が働き、充実した仕事ができます。人は一人になれた時、初めて集中できるのです。

    「ショウイン式」6つの勉強法

    適度な間合いとタイミングで、いつでも認められ褒められ、一人になり、集中できる保証がある。アナログ(人)は離れていてもデジタルに全て一括管理され評価されている。困ったら瞬時に目の前のデジタルに解決してもらえる。あるいは離れたアナログ講師にデジタルで「いつでも」「どこでも」時間と空間を超えて解決してもらえる。これこそが現代に蘇る松下村塾、完全個別指導なのです。

    「宿題やったか!」「早くやりなさい!」…「うるっせいな!イライラする!やる気無くすわ!」…「教えてあげるから」「これがこ〜であ〜で」「あーイライラする」「こっちもイライラするわ!」「もう離れろ!」…こんな悪循環は無いですか?いつまでも子どもをロボット扱いはできません。小学生も中学年あたりになると、保護者から干渉されれば干渉されるほど、思うようにはいかなくなってきます。

    密着して教え込もうとする親切が、逆に子どもにとっては【ありがた迷惑】になっていませんか。でもこれは自立の表れでもありますから、逆に上手くコントロールできれば、子どもは隠れた自分の才能を自ら発揮していきます。子どもは初めから伸び伸びと自ら大きく育とうとするエネルギーを持っています。その援助を大人が密着し過ぎず、適度な間合いとタイミングで、うまくコントロールしてやればいいのです。

    宿題 特徴 検定 体験(多治見市個別指導次世代型自立学習塾)

    もし、お子様が自ら進んで楽しく基礎から応用まで黙々と集中して勉強する子ども、学力を高めながら思考力・発想力・表現力等が豊かな子どもになれたら、どんなに素晴らしいことでしょうか。多治見松陰塾は「やらされる勉強」ではなく、自ら楽しく勉強できる習慣を身につけます。多治見松陰塾なら学力は能力の差ではなく、時間の差だけ。楽しく勉強できる子どもは、自ら次々と21世紀型学力を開発していきます。

    なぜ勉強もデジタル?

    まず、なぜ子どもはデジタルゲームをプレイし続けるのでしょうか?根底には【自ら繰り返し効率よく】プレイできる【楽しさ】があるからです。しかも【データー自動分析】により、何をどうしたらいいのか一目瞭然です。もしゲームがアナログだったら、子どもたちはプレイしますか?スマートフォンがデジタルではなくアナログだったら?ATMがアナログで人間がやり取りしていたら?そもそも今の時代デジタルは当たり前で、デジタル無しでは考えられません。

    自ら自力で課題解決や弱点克服を達成できる!デジタルなら自ら効率よく、繰り返しプレイし自力で攻略できるので、益々【楽しい】わけです。【自ら+自力】を他に例えるならば、学校の全校集会で校長先生の長い話を一方的に姿勢を崩さず聞かされるのと、自分が演台に立って全校生徒にスピーチするのとでは、どちらがあなたにとっては思考力や表現力が身に付きますか?これが後で述べるアクティブ・ラーニングにつながる大切な生き方決定のポイントです。あなたの子どもがどんな生き方をするのかの決定です。受け身か積極的か?指示命令反発か?それとも自信と誇りに満ちた活き活き伸び伸びか?それが決定されるのです。

    多治見松陰塾のICT教育=デジタル学習なら、戻り学習も先取り学習も、予習も復習も快適に「わかる」が思いのまま。一人ひとりの学力や「こだわり」に応じて、迷わず安心、マイペース。人は「それぞれ」です。人は「それぞれ」ですから「こだわり方」も「それぞれ」なのです。その「それぞれ」の「こだわり」に対して、単元や学年を跳び越え、次々と無駄なく丁寧に分かりやすくデジタル講師が楽しくナビゲートします。しかもアナログのショウイン認定上級コーチが適度な間合いとタイミングで、困ったときにデジタルでの「つまずき」を解決しますので鬼に金棒です。塾生が困りもしないのに「べったり」つきっきりになり、イライラさせ集中力を妨げることはありません。

    多治見松陰塾は、一方通行で受け身の消極的な勉強ではありません。デジタル講師と二人三脚、マイペースに学べる積極的で【楽しい】効率の良い勉強です。だから塾生は黙々と集中して勉強できます。もしデジタルではなくアナログならICT(情報通信技術)が伴わないので言葉や感情に頼り、分かりにくく、イライラして楽しくありません。ストレスばかりで行き詰まり、いずれ崩壊。保護者が圧力をかければかけるほど反発!反発すればさらに圧力!そして反発の悪循環。

    楽しく勉強ができれば、いちいち周りの大人が「しつこく管理」しなくても、子どもは自ら自分の能力を楽しく積極的に開発していきます。多治見市の完全個別ICT(情報通信技術)教育なら自動採点、自動カルテ、学力に応じた自動レベル課題提示、丁寧な解説により「わかる」ところから始め「わかる」まで進まず「わかる」まで無駄なく楽しく効率よく勉強可能。

    【多治見松陰塾】10 次世代型自立個別学習塾

    自力で効率よく繰り返し「わかる」まで楽しく学べるデジタル学習を身につければ、子ども達は指示命令されることなく、勉強に次々と自信をつけ、様々な課題を自ら解決していけるようになります。お子様が単なる詰め込みではなく、21世紀型学力を身につけることによって、今も将来も自分に自信と誇りを持って生きていくことができる。これがまさにアクティブ・ラーニングなのです。

    ただし植物の種と同じようにきちんと土の中(多治見松陰塾)にあり、日光と水(コーチング)があれば大きく成長します。人は環境に左右されやすいのです。もちろんご自宅にてマイペースにきちんと学習できる習慣が身に付いていれば、自宅学習コースもご活用ください。

    やる気アップのしくみ

    一方勉強はマラソン。急に速く走ったり、ゆっくり走ったり、止まったり走ったりでは、リズムが乱れ苦しくなります。走り続けることは難しいでしょう。そうなると途中で諦めてしまいます。マイペースに走れば軽快に進めます。つまり勉強が受け身で「やらされる」勉強ではなく、マイペースに毎日の楽しい習慣となれば学力が高まるのです。

    くどいようですが、自由な自宅では様々な誘惑があります。自宅からあと一歩前に進もう!そして周りの人的・物的環境と関わり、切磋琢磨し、みんなに支えられながら、毎日続けてマイぺースに楽しく学習する習慣を身に付けましょう。人は「それぞれ」です。「それぞれ」ですから「やりたい仕事」も「それぞれ」です。あなたはあなたらしく楽しければ人と異なることを恐れず、目標に向かってマイペースに生きていけます!自信と誇りを持って。

    宿題 特徴 検定 体験(多治見市個別指導次世代型自立学習塾)

    この地球であなたは一人ぼっちで生きていけますか?人は一人では生きていけません。世の中の荒波の中で、人と共生し、切磋琢磨しながら生きていきます。したがって世の中で通用する21世紀型学力、つまり発想力、論理力、表現力、批判的思考力、グローバルなコミュニケーション能力を高めることが何より大切なのです。それは従来の単なる暗記・記憶中心の詰め込み教育では育成されません。

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