松陰塾は日本青少年育成協会認定教育コーチ資格を有するショウイン認定上級コーチが常駐するＡＩ自立学習システム完全個別ＩＣＴ教育。
ショウイン認定上級コーチのみに講師も経営も許される厳選された塾。したがって当然に、アルバイト素人学生０人、無資格社会人０人。
塾生は誰にも付きまとわれず、塾長とコラボするＩＣＴ自立学習システムで、ＡＩと完全個別に絡み合い、迷わず安心、マイペース！
付きまとわれないので焦らない、フワフワしない、イライラしない、気が散り集中できないことはない。じっくり集中思考を展開する。
困り事あれば集中思考の塾生タイミングで、塾生自ら塾長へ支援を気楽に求める。塾長は密着支援も遠隔支援も思いのままは当たり前。
塾生が支援を求めてくる以外は、塾長専用席で塾生一人ひとりの集中学習をタイムリーに観察し、リアルタイムに遠隔支援している塾長。
困りもしないのに塾生に密着したり、ウロチョロしようものなら「気が散る！イライラする！学習妨害！」と当然にブチ切れる塾生。
そもそも今の時代、新型コロナウイルス感染に敏感。密着やウロチョロは如何なものか。密着やウロチョロが熱血？いや、迷惑でしかない。
塾長とコラボするＩＣＴ自立学習システムで、ＡＩと完全個別に絡み合い、真剣に集中思考しながら自分のこだわる学習を展開する塾生。
テスト、検定、遡り学習、先取り学習、予習、復習、学校授業の流れ…伸ばしたい教科…「わかる！集中できる！楽しい！」なら自ら学ぶ。
人は育とうとする生きもの！人は自分の中に答えを持っている！人はそれぞれ！発想力、論理力、表現力、思考力、会話力を磨く塾生。
保護者が期待するつきっきりや密着、ウロチョロ巡回は、気が散る！集中できない！学習妨害！にしかならないありがた迷惑な松陰塾生。
誰にも集中思考を邪魔されない空間。活き活き伸び伸びＩＣＴで迷わず安心、マイペース！ＡＩと絡み合い、自ら繰り返し鍛える塾生。
ＡＩと完全個別に絡み合い、わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたい！だから自ら学ぶ。よって塾長支援も塾生自らのタイミング。
どんな人見知りな子でも積極的になれる。なぜならＡＩと完全個別に絡み合い、わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたいから。
わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたい！だから自ら計画し、自ら攻め、自ら鍛え、自ら評価し、自ら反省し、自ら繰り返す。
もし困り事があれば、先に進みたいから自ら支援を求める塾生。スッキリした塾生は、さらにＡＩと絡み合い、ＩＣＴを大いに活用する。
塾長は傾聴、承認、質問で塾生のモチベーションを上げ、指示、命令、強制はＡＩがする。そして学習はＩＣＴが自律神経のように働く。
アナログの「人」が指示、命令、強制することは反発しても、ＡＩやＩＣＴには楽しく意地になって従う。完全個別にマイペースに。
そんな至れり尽くせり環境で自ら学ぶ塾生。塾長とＡＩ、ＩＣＴを自ら大いに活用し、わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたい！
塾長やＡＩと絡み合うＩＣＴ教育なら「人は育とうとする生きもの！人は自分の中に答えを持っている！人はそれぞれ！」を発揮できる。
