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「沢山時間を費やしてテスト勉強してますが、点数につながらず勉強に自信が持てなくなってます。感情的に衝突も」と入塾前の保護者。

「かなり勉強しても伸びません。点数アップにつながる勉強方法、本人に合った勉強の仕方を教わりたいです」と入塾前の保護者。

自ら考え抜く自立学習能力、繰り返し思考を巡らせる過程を大切にする松陰塾なら、わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたい！

詰め込むだけはサヨナラ。一方通行で何となく聞く考えない眠い講義、人に依存して重苦しく気が散り、イライラ付きっきり状態も卒業。

これからはＡＩ完全個別ＩＣＴ教育で、活き活き伸び伸び攻める、鍛える、自ら学ぶ勉強を大いに楽しめる。迷わず安心、マイペースに。

塾長とコラボするＩＣＴ自立学習システムで、ＡＩと完全個別に絡み合い、わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたい！松陰塾。

入試やグローバルな社会で必要な発想力、論理力、表現力、思考力、会話力を楽しく鍛える。松陰塾なら、学力は能力の差？時間の差だけ。

※高校生以上の塾生が大学受験を目指す学習法

※大学受験講座一覧…国語.数学.理科.社会.英語

【フリーパスポート】

２６席中１４席（残り１２席は通常ローテ）

※フリーパスポートとは、開始時間自由・

振替自由・塾への連絡不要・宿題やりきり

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「沢山勉強しても点数につながらず自信が持てなくなってます。点数アップできる本人に合う勉強方法を教えて下さい」と入塾前の保護者。

それなら自ら学ぶ力、自ら考え抜く「自立学習能力」を身に付ける松陰塾、繰り返し思考を巡らせる過程を大切にする松陰塾にお任せ。

一方通行に聞いているだけ、気が散って焦り、集中できないイライラ密着の受け身学習でもない。わかる！集中できる！楽しい！松陰塾。

塾長とコラボするＩＣＴ自立学習システムで、ＡＩと完全個別に絡み合い、わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたい！自ら学べる。

「わかったつもり」「勉強したつもり」で受け身の空回りが過ぎていくお子様ではなく、活き活き攻めまくり、解きまくるお子様になれる。

勉強という山で遭難している状態が続くお子様ではなく「わかる所から始め、わかるまで進まず、わかるまで繰り返す」お子様になれる。

自分の助走距離、自分の助走リズム、自分が集中できるタイミングで、跳べる高さから順番に高く跳べるようになる走り高跳びと同じ。

皆と同じペースではなく、先生のペースでもなく、自分が楽しく軽快に走れるペースで、全力を出し切って完走できるマラソンと同じ。

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入試やグ口ーバル社会で必要な発想力、論理力、表現力、思考力、会話力を鍛えようにも、基礎がグラグラでは話にならない。

我が家を建てようとする時、グラグラな土地の上に、そのまんま太い柱や分厚い壁を組み立てる？とてもそんな気持ちにはならないはず。

ところが我が子の勉強となると、グラグラな基礎を放ったらかしても、誰かが魔法をかければ点数アップできると錯覚する保護者が多い。

そんなことできたら、丸い地球も三角になる。楽ちんな受け身勉強を期待するから、いつまで経っても勉強という山の中で遭難が続く。

わかるところから始め、わかるまで進まず、わかるまで操り返そう。暗記や詰め込みだけではなく、自ら考え抜く自立学習能力を高めよう。

自ら学ぶ力を付ける為、繰り返し思考を巡らせる過程を大切にする松陰塾。塾長中心に完全個別に周る塾生。ＡＩ完全個別ＩＣＴ教育。

塾長とコラボするＩＣＴ自立学習システムで、ＡＩと完全個別に絡み合い、わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたいから学力向上！

松陰塾なら学力の差は能力の差ではなく時間の差だけ。自ら学ぶクセを毎日つけよう！どんな受験でも満点を目指せる通い放題の松陰塾で。

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「塾生全員の名前と点数を毎日のように張り出して、塾生同士競争させたらどうですか？その方が更に頑張れると思うのですが！」

「あなたのお子様は何の為に勉強しますか？競争する為ですか？しかも個人情報を許可なく簡単に公開し、晒し者にして頑張れますか？」

人と競争させ、負ければ更に「させる」指導を要求？従わなければパワー指導？パワハラ？虐待？そんな指導に頼っても頑張れない。

人は育とうとする生きもの！人は自分の中に答えを持っている！人はそれぞれ！人が人を創るとは、人が環境を創り、その環境が人を創る。

させる勉強はモチベーションが下がり、勉強から簡単に逃げ、直ぐ心が折れる子ども。松陰塾は「させる」を手放し「する」を支援できる。

当塾は競争しなくても、わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたい！より以上の自分を目指して自ら学ぶ。自分を磨く為に自ら学ぶ。

当塾は名前も点数も張り出さないし、あの子がこうだからこうしろ！とも言わない。人は人。君は君。人はそれぞれ。自分を磨く為に学ぶ。

君は君らしく、ありのままでいい。当塾は引き出す。何を？学ぶ目的を。モチベーションを。発想力、論理力、表現力、思考力、会話力を。

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「厳しくお願いします」と言われても、自由に生きる子どもに指示、命令、強制、パワー指導…厳しくすれば直ぐ遠ざかり簡単に心が折れる。

「子どもの為だから！」と指示、命令、強制に従わせようとパワー指導、パワハラ、虐待へとエスカレート？犯罪になるのも大いに困る。

そうではなく、活き活き伸び伸び成績を伸ばせる子どもにしたい。ＡＩ完全個別ＩＣＴ教育の松陰塾なら、それを引き出すことができる。

自分の生き方に納得。自分らしさに自信と誇りを持つ。より以上の自分を目指し自分を磨く。塾長と阿吽の呼吸で自ら学ぶ子どもになれる。

やらされる勉強はしない子ども。操り人形扱いされたくない子ども。自ら学ぶ文化と方法がある松陰塾なら迷わず安心、マイペースに学ぶ。

人は育とうとする生きもの！人は自分の中に答えを持っている！人はそれぞれ！の信念から滲み出る傾聴、承認、質問の教育コーチング。

人が環境を創り、その環境が人を創る。日本青少年育成協会認定教育コーチ兼ショウイン認定上級コーチが環境と自ら学ぶ子どもを創る。

アルバイト学生０人。無資格社会人０人。日本青少年育成協会認定教育コーチ兼ショウイン認定上級コーチのみに講師も経営も許される塾。

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「完全個別なら当たり前に先生が付きっきりですよね」「いいえ当たり前に離れます。ＡＩと完全個別に絡み合い、ＩＣＴで学びます」

わかる！３Ｗ理論。わかる所から始め、わかるまで進まず、わかるまで繰り返す。遡り学習も先取り学習も自分の拘りで活き活き伸び伸び。

自宅では勉強しない子どもでも、松陰塾にさえ来れば、学習室に入るなり自ら学ぶ。受け身ではなく、自ら学ぶ力こそが成績を伸ばす秘訣。

アルバイト学生０人。無資格社会人０人。日本青少年育成協会認定教育コーチ兼ショウイン認定上級コーチにのみ講師も経営も許される塾。

人が環境を創り、その環境が人を創る。松陰塾には「日本青少年育成協会教育コーチ」兼「ショウイン認定上級コーチ」が常駐している。

だから塾生は、じっくり考え、迷わず安心、マイペースに次々と学力を伸ばす。 松陰塾なら、おんぶ！だっこ！お膝の上！は卒業できる。

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「完全個別なら当たり前に先生が付きっきりですよね」「いいえ当たり前に離れます。ＡＩと完全個別に絡み合い、ＩＣＴで学びます」

松陰塾は、人に依存しないＡＩ完全個別ＩＣＴ教育。どんなに人見知りな子どもでも、迷わず安心、マイペースに積極的創造活動を営む。

じっとしている一方通行や密着は楽ちんだけど楽ちん過ぎて考える力は…攻めて攻めて攻めまくる楽しさを味わうからこそ考える力が伸びる。

入試やグローバル社会で通用する学力は、発想力、論理力、表現力、思考力、会話力。その力を効率よく、楽しく鍛えることが学力となる。

塾長とコラボするＩＣＴ自立学習システムで、ＡＩと完全個別に絡み合い、わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたい！自ら学ぶ塾。

塾長は塾生を集中思考させるために離れていても、目の前で塾生全員、一人ひとりの学習をタイムリーに観察、リアルタイムに支援できる。

塾長を中心として完全個別に周っている塾生。塾生は困り事があれば、いつでも気楽に自分が集中しているタイミングで支援を受ける。

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「完全個別なら当たり前に先生が付きっきりですよね」「いいえ当たり前に離れます。ＡＩと完全個別に絡み合い、ＩＣＴで学びます」

一方通行のオンライン講義も、人が密着しなければならない「おんぶ！だっこ！お膝の上！」もサヨナラできるＡＩ完全個別ＩＣＴ教育塾。

熱血に！親切に！と先生が纏わり付こうものなら「何ですか？気が散って勉強に集中できません！離れて下さい」となる松陰塾の塾生。

付きっきりに纏わり付くのが当たり前でなく、離れるのが当たり前な環境。困りもしないのに密着するのは、ありがた迷惑であり学習妨害。

塾長コラボＩＣＴ自立学習システムで、ＡＩと完全個別に絡み合い 、わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたい！塾生は自ら学ぶ。

困り事は集中している自分のタイミングで自ら塾長へ支援を求める塾生。活き活き伸び伸び発想、論理、表現、思考、会話の力を鍛える。

塾長の勝手なタイミングで声を掛けない。塾生の集中がプツンと切れてしまい、一気にモチベーションが下がるから。それも大切な配慮。

塾長中心に完全個別に周る塾生は迷わず安心、マイペース。わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたい！そんな環境が松陰塾。

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平成４年までマンツーマン個別指導。平成５年からはアクティブラーニングＩＣＴ教育。更に令和２年からはＡＩ完全個別ＩＣＴ教育。

ＡＩを活用したＩＣＴ教育へと進化した松陰塾は、塾生が自ら学ぶ文化と方法がある環境。まさに人が環境を創り、その環境が人を創る。

ＡＩ名はAI-Showin。一人ひとりの目標、目的や学力、拘りに合わせて完全個別に楽しく絡む。ＡＩが繰り返しサポートし、ナビゲーション。

ＡＩを活用するのは塾生意思を伴う自立学習。その自立学習をサポートし、ナビゲーションしてくれるのがAI-Showin。自律神経の役割で。

AI-Showinが塾生の勉強を効率よく消化し、吸収するお手伝いをする。人の体で言えば胃や腸、肺であり、血液を全身へ運ぶ心臓でもある。

そのＡＩは塾生がクリックすれば教えるだけでなく、弱点を分析。わかる、しかも高得点になるまで繰り返し絡み合い、塾生を鍛える。

何を鍛えるの？入試やグローバル社会で必要な発想力、論理力、表現力、思考力、会話力を効率よく、繰り返し、定着するまで鍛える。

じっとしているだけでは教えないし鍛えない。自分はこう思うけどＡＩはどう思う？あくまでも塾生の意思があってＡＩがサポートする。

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人に依存する？ＡＩを活用する？人それぞれ。松陰塾は「人に依存しない」「人が纏わり付かない」自ら学ぶＡＩ完全個別ＩＣＴ教育。

塾長とコラボするＩＣＴ自立学習システムで、ＡＩと完全個別に絡み合い、わかる！集中できる！楽しい！まだまだ学びたい！

勿論、必要に応じて密着支援も当たり前。そのケースは、集中している塾生のタイミングで、塾生が自ら塾長へ支援を求める。

塾生はＡＩと完全個別に絡み合い、集中思考。集中思考している塾生達が困りもしないのに、塾長の勝手なタイミングで声を掛けない。

塾長は暇に任せてウロチョロも纏わり付くこともない。塾生一人ひとりの学習をタイムリーに目の前で観察チェック。常に全員を管理。

塾生は完全個別に塾長中心に周っている。学習室に入るなり、阿吽の呼吸で自然に学習することができる塾生。ＡＩ完全個別ＩＣＴ教育。

必要に応じリアルタイムに遠隔支援は思いのままな塾長。離れていても野球の牽制球みたいに見失うことなく、見てない振りして見ている。

人は育とうとする生きもの。人は自分の中に答えを持っている。人はそれぞれ。ＡＩもＩＣＴも塾長も自在に活用ＡＩ完全個別ＩＣＴ教育。

※高校生以上の塾生が大学受験を目指す学習法

※大学受験講座一覧…国語.数学.理科.社会.英語

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